Экспериментирование - прямой путь к воспитанию неординарных, смышлёных детей.
Эксперименты вовлекают детей в интереснейший процесс познания окружающей среды.
Вот и во второй группе раннего возраста объектом изучения стал сухой и влажный песок. Важным моментом в эксперименте был вопрос: "Как из сухого песка получить влажный? "
В результате совместной деятельности воспитателя и детей ответ на вопрос был найден.